Fòrum de Noves Tecnologies en l'Educació

Archive for gener, 2009

Ja podeu llegir l’última edició de la revista Quaderns on podreu trobar l’estudi del nostre amic-novadors Miquel Ortells sobre les depuracions i les represions als mestres durant el franquisme.  Interessant, també, l’aplicació de Ricard Orero per agilitzar i ordenar la gestió de la intervenció psicopedagògica global que es realitza des d’un Servei  Psicopedagògic Escolar.El llistat d’articles de la revista número 55 , i li doneu una miradetaAtemorizar al Magisterio. (¿Sólo a los maestros?) -Miquel Ortells Roca;
La era de la información global: ¿Utopía o eutopía socio-educativa? – Monsalud Gallardo Gil;

PRO.GES.SPE Aplicación informática para el trabajo de gestión en centros de educación infantil/primaria y para la evaluación psicopedagoga realizada desde un Servicio Psicopedagógico Escolar – Ricardo Ernesto Orero Calvé;

Los teléfonos móviles o celulares en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el bachillerato universitario mexicano – Humberto Domínguez Chávez; José de Jesús Martínez Sánchez;

Aventuras Didácticas – AvD – Mª Nieves Carralero Colmenar; José Eduardo Córcoles Tendero;

“Libros que crecen virtualmente” nuestro dinámico e innovador Hermanamiento electrónico eTwinning – Clara Elizabeth Báez;

Simuladores y laboratorios químicos virtuales: Educación para la acción en ambientes protegidos – Zulma Cataldi; Cristina Donnamaría; Fernando Lage;

Importancia de las estrategias generales de aprendizaje en el rendimiento escolar – Montserrat Marugán de Miguelsanz;

La enseñanza del sistema de numeración en los primeros grados – Susana Wolman;

El examen de desarrollo escrito, sus tipos y sus procedimientos de diseño y evaluación – Carmelo Basoredo Ledo;

La superdotación intelectual – CRISTINA SAN ANDRÉS MARCO;

Algunos criterios actualizados sobre la concepción de la enseñanza-aprendizaje y su aplicación en la didáctica de la ortografía – María Luisa García Moreno;

Estimats novad@rs i visitants:

Ja està en ple funcionament la secció editorial del Fòrum Novadors. Hem creat una passarel·la de pagament per tal que es puguen adquirir en línia els llibres publicats per Novadors-Edicions. Esperem també els vostres suggeriments i projectes en relació amb l’àmbit de l’educació i les noves tecnologies. Estem oberts a la seva publicació en forma de llibre en la nostra editorial.

A més dels llibres publicats hi podreu trobar altres materials gratuïts com ara el CD de lesV Jornades ‘Aula i TIC’ del Fòrum Novadors, cel·lebrades el darrer estiu a l’Escola Politècnica Superior de Gandia. Esperem que la nova iniciativa tinga èxit amb el vostre ajud i que els materials editats us resulten d’allò més interessant. Pròximament anunciarem dos nous treballs que seran publicats aquest semestre en  Novadors-Edicions. Per a posar-vos en contacte amb l’editoria, podeu escriure un mail a novadors-edicions@novadors.org.

I recordeu que la inscripció en el Fòrum Novadors vos dona dret, entre altres avantatges, a rebre dos llibres al any de manera gratuïta. En breu disposareu també d’un formulari d’inscripció en aquesta web. Per als que esteu interessats, de moment podeu enviar un mail a novadors@novadors.org.

Salutacions cordials i fins promte.

Estimats amics novadors i simpatitzants!

Ja podeu descarregar des de la pàgina de Novadors Edicions, i gratuïtament, el CD-ROM de les V Jornades del Fòrum Novadors, cel·lebrades a Gandia, el 3 i 4 de juliol de 2008. Aquest CD està editat per la secció editorial de la nostra associació i disposa d’ISBN. A dintre trobareu el text de les ponències presentades a les jornades. L’enllaç de descàrrega us proporcionarà un arxiu d’imatge (*.iso) llest per a ser gravat en un CD-ROM. També disposeu d’un arxiu *.jpg amb la portada del CD, per tal d’imprimir-vos-la. La portada s’imprimeix al tamany estàndard adeqüat per als CD des de qualsevol programa editor d’imatge.

Salutacions cordials.

Us assenyale una altra eina, en apariència molt ximple, que s’anomena -amb un títol una miqueta complicat-  WherewedoWhatwedo.

És una community en la qual els usuaris poden compartir el lloc on treballen, el despatx de la feina, una habitació de casa, el loft, etc…

Es pot utilitzar en les classes de llengua per a descriure una determinada habitació amb tota mena de detalls.