Fòrum de Noves Tecnologies en l'Educació

Archive for juny, 2008

Ací teniu el programa definitiu de les V Jornades Novadors. S’ha ampliat el nombre d’activitats i s’ha fet una distribució amb l’objectiu que els participants puguen assistir amb major flexibilitat a les comunicacions i tallers dels dies 3 i 4.

Gaudiu de les Jornades!

DIJOUS, DIA 3

• TALLERS

Veure detall dels tallers >>

• COMUNICACIONS

Veure detalls de les comunicacions >>

DIVENDRES, DIA 4

• TALLERS

Veure detall dels tallers >>

• COMUNICACIONS

Veure detalls de les comunicacions >>

Estimats amics i amigues novadors/es:

Estem ultimant el programa de les V Jornades Fòrum Novadors, que, com sabeu, es cel·lebraran a l’EPS de Gandia els dies 3 i 4 de juliol. En aquestos moments hem tancat el programa de les comunicacions. Ací podeu veure les comunicacions acceptades, amb una descripció dels seus autors i continguts. Cal romandre atents al nostre bloc, perquè en breu penjarem el programa complet, amb la distribució de tallers, ponències i conferències, per dia i hora. Salutacions i us esperem a tots/es!

Estimats amics i amigues:

Les V Jornades del Fòrum Novadors, que tindran lloc a l’Escola Politècnica Superior de Gandia els dies 3 i 4 de Juliol ja estan en marxa. Vos recordem que podeu inscriure-vos des d’aquesta mateixa web, i vos convidem a participar hi amb les vostres comunicacions. El termini per a enviar comunicacions s’ha ampliat fins el 21 de juny, per la qual cosa encara esteu tots a temps. Les Jornades han estat aquest any organitzades conjuntament per l’EPS de Gandía (Universitat Politècnica de València), el CEFIRE de Gandía i el Fòrum Novadors, comptant amb la col·laboració de la fundació Bromera i de La Caixa.

Aquest event educatiu suposa una nova fita en el camí recorregut en les jornades anteriors que celebràrem a la Universitat d’Alacant (2004), Universitat de València (2005), Universitat Jaume I de Castelló (2006), Universitat d’Alacant (2007), i que s’han convertit en tot un referent per a l’aplicació de les TIC a l’àmbit educatiu.

La participació en les Jornades és gratuïta per als professors i professores, via CEFIRE, proporcionant els crèdits corresponents. Per als alumnes de l’Universitat també és equivalent a crèdits de lliure opció. Recordeu, com a tret molt important, que les comunicacions es certificaran per l’ICE, publicant a més a més Novadors Edicions les de més relleu en un llibre amb el corresponent ISBN.

Aprofitem aquest recordatori per a saludar-vos cordialment, esperant veuren’s a les Jornades. Una altra vegada més, l’èxit d’aquestes any rere any, no seria possible sense vosaltres.

El Comité Organitzador

BrandGopher no és que siga res nou, però, aquesta aplicació en línia, que ens permet saber si un domini està lliure o no, i comprar-lo, té una qualitat original: està escrita en Ajax, així que no cal “refrescar” la pàgina cada vegada que cerquem un domini, sinò que a mesura que escrivim va comprovant la disponibilitat del nom que va formant-se. No poseu ni http:// ni com, net, u org. Tan sols el nom descriptiu. És curiós i ràpid comprovar, per exemple, quantes lletres del teu nom propi estàn registrades. He descobert que totes les lletres de l’alfabet estan registrades individualment. I també els nombres. Per exemple, per a trobar un domini  lliure format per “uns”, cal escriure nou uns (111111111). En aquest cas, està lliure el domini punt org: www.111111111.org . Però, per a trobar el primer nom de domini punt com lliure format només per ceros, cal escriure… quaranta ceros! El nombre individual menys demandat, sembla, és el nou. Amb sols vuit nous tenim lliure el domini punt org corresponent. I per a la seqüència completa de nombres naturals menors que 10 (1234567890)… està lliure l’org!

Qui no té feina, Déu li’n dóna!

Zac Browser és un eina que pot representar un important pas endavant en el procés d’integració de xiquets amb disfuncions cognitives i d’atenció en el món de les noves tecnologies. Es tracta d’un navigador dissenyat especialment per a xiquets autistes. El navigador, completament gratuït, focalitza els contiguts de manera que es suprimeixen tots els elements distractors, i permet accedir a jocs, videos, exercicis educatius, contes, històries, cançons infantils, etc.

Segons els seus dissenyadors, Zac Browser resulta eficient en l’ajuda al tractament de l’autisme funcional en els seus nivells baix, mitjà o alt, així com en un ventall de desordres relacionats, com ara el síndrome d’Asperger o el disordre de desenvolupament pervasiu (PDD). Mitjançant Zac Browser el xiquet es centra en la interacció amb els elements i les activitats, de manera que resulta útil per a combatre els problemes d’atenció, falta d’interés o les conductes repetitives.

A més, Zac Broswer disposa d’un àrea de communicació per a pares, cuidadors, mestres i professionals, on compartir les seves experiències, problemàtiques, recursos i eines, en una comunitat social orientada a compartir el coneixement i millorar la comprensió i el tractament d’aquestos problemes. En la pàgina de Zac Browser, a més de descarregar el programa, també podeu trobar un video explicatiu (en anglés).

Un any més s’acosta l’Escola Virtual d’Estiu. Esta serà la quarta edició que realitzem en català i la nostra primera Escola Virtual d’Estiu en castellà.En esta primera edició en castellà, el nostre objectiu i repte és acostar-nos a tot el professorat de parla hispana que vol conéixer i desenrotllar projectes educatius innovadors i lligats a la realitat social i als nous reptes educatius que la nova societat de la informació i el coneixement ens demanda.
D’altra banda, pretenem consolidar la nostra oferta formativa en la comunitat de parla catalana i continuar amb la millora de la qualitat dels cursos que oferim. Per a això, volem acostar-nos a les noves tendències educatives basades en la práctica reflexiva amb l’ús del portafoli digital, a la utilització de ferramentes de la web 2.0 ja iniciades: blogs, wikis, mapes mentals i conceptuals, edició en la Wikipedia. Coneixerem i optimitzar ferramentes clàssiques però necessàries per a la práctica educativa de la societat de la informació i el coneixement: el vídeo digital, el tractament d’imatges, els diversos recursos TIC per al dia a dia en l’aula, el cineclub que permet la participació i interacció de docents i alumnes d’una comunitat educativa. També fem una incursió en tres fronts en els campus virtuals d’ensenyança / aprenentatge amb Moodle: formació inicial, formació per a usuaris iniciats amb un curs de nivell avançat i sense oblidar-nos de l’elaboració d’activitats didàctiques per a la seua utilització dins de Moodle. Finalment explorem nous entorns virtuals i les seues possibilitats educatives de la mà del curs de Second Life i no podem oblidar-nos del treball amb ferramentes i recursos TIC per a l’escola inclusiva.Podeu consultar l’oferta formativa completa en català i en castellà i tots els detalls en l’enllaç permanent del portal d’Espiral o directament des d’este enllaç: http://ciberespiral.net/wee08/index.htm