Fòrum de Noves Tecnologies en l'Educació

Archive for novembre, 2007

Vos presente iX-Media, l’aplicació més “novadora” que he trobat per la xarxa. Novadora perquè innova en educació i novadora perquè el seu autor és el novador Paco Llorens.

iX-Media aprofita els avantatges de les noves tecnologies per a convertir el desenvolupament dels treballs de classe i de les presentacions en un procés molt fàcil per a tots. El telèfon mòbil, els mp3/4, la càmera digital de fotos, també poden servir-nos per a donar suport i millorar l’aprenentatge i la presentació creativa de les idees.

L’aplicació està complementada amb una pàgina web de suport que conté una descripció molt detallada del programa, les guies didàctiques, com crear lliçons online, tutorials, exemples, etc. i per descomptat, una pàgina de descàrregues per baixar-vos el programa i tots els materials.

Un regal que Paco Llorens ens ha preparat per als nadals.

Aquesta setmana hem dedicat uns minutets en totes les classes per a que els alumnes veren i escoltaren un vídeo en el que una guitarrista interpreta l’obra de Francesc Tàrrega “Records de la Alhambra”, la raó: la celebració del dia de Tàrrega. Així que he buscat a Youtube i, ¡sorpresa! hi ha 547 vídeos relacionats amb l’eminent compositor vila-realenc. Açò dóna prova de la importància mundial del guitarrista. De vegades sembla que no valorem prou allò que és nostre. Bé, he triat aquest vídeo i l’han vist encantats tots els alumnes. Els el pose a pantalla completa amb el canó de projecció La cara bona de youtube és aquesta que ens permet tenir a l’aula fàcilment contiguts interessants.

Primer:

De vegades cal repetir els continguts un parell de setmanes. Aquesta tocava i hem fet el mateix que la setmana passada amb l’afegit del vídeo musical de Tàrrega.

Segon:

Seguim amb la resta i afegim una activitat de sumes portant-ne i restes sense portar-ne.

Tercer:

L’aparell locomotor, fem servir una volta més la part corresponent del paquet fet per Joan Verdeguer

Quart:

Repassem els aliments i la digestió. A més fem unes poquetes divisions amb el programa dividir que ja vaig explicar en l’entrada corresponent a la tercera setmana.

A més han vist les fotos que se van fer a l’excursió a Vilafamés de la setmana passada.

Sisé:

Seguim lluitant amb el Wordpress MU. Dóna més feina de la que pensava el crear un bloc per a cada alumne. Mentre anava arreglant les desfetes en el procés de creació els alumnes han treballat continguts de valencià de cinquè en l’activitat Llengua Valenciana 5è, així repassen un poc. El mal és que l’altre grup ha fet una eixida a l’auditori i no hem pogut fer la sessió; la cosa se retardarà més encara. A veure si per a gener podem començar amb els blocs.

Sexto en canal es una blog de aula de los alumnos de sexto del colegio público La Canal de Luanco (Asturias). Es un buen ejemplo de cómo se puede utilizar el blog como revista digital, o como portafolio colectivo.

Vale la pena explorar sus Secciones, y también los recursos de Plástica y de Lengua y Literatura (ver en la barra lateral).

Zamzar és un convertidor d’arxius en línia.

Es tracta d’un recurs gratuït que ens permet passar d’un format a un altre sense haver d’instal·lar cap programari. Admet multitud de formats de documents -com ara textos o presentacions-, d’imatge, de so, de vídeo i de compressió. A més, inclou també la possibilitat de conversió de documents des d’una URL i, específicament, ha incorporat recentment la funció per guardar i convertir els vídeos allotjats al YouTube. És més intuitïu que Media Convert i afegeix algunes millores respecte a aquest, ja que admet arxius de major pes -acaben d’ampliar fins a 100 MB- i ofereix una carpeta personal per gestionar els arxius convertits.

El seu funcionament és molt senzill: en quatre passes pugem l’arxiu que volem canviar i el rebem per correu electrònic en el format escollit.

El Congrés Internet en l’Aula es du a terme en el marc del Programa Internet en l’Aula (MEC/CNICE , Red,es i CCAA), dins de les actuacions de “Serveis per a la Comunitat Educativa”.
El Congrés d’Internet en l’Aula es defineix com una actuació de dinamització i formació per a la comunitat educativa en l’ús de les TIC en els processos educatius, que a a la vegada servirà per a posar en valor les actuacions dutes a terme en el marc del Programa.
El Congrés es presenta en dues modalitats:
Congrés virtual que es constitueix com a fòrum on els participants exposen i comparteixen experiències, i que servirà com a mecanisme de formació i aprenentatge entre iguals, al llarg de mes de 6 mesos:
1 abril -15 Octubre 2008: www.congresointernetenelaula.es
Congres presencial multisede que utilitza les TIC com a mecanisme d’interacció entre les seus, possibilitant major participació de docents ja siga intervenint o com a assistents, al llarg de 3 jornades 26, 27 i 28 de juny 2008: Barcelona, Granada, Madrid i Santander

Pensant en la propera reunió de Novadors i l’organització dels desplaçaments, he recordat un recurs ideal per fer de viatjar tota una experiència social.

Es tracta de Dopplr, un servei en la línia de Twitter (què estic fent ara?), però pensat per a viatgers d’esperit sociable (on sóc ara?), que pot fer diferent el fet de viatjar per oci o per feina.

Dopplr crea una agenda en la web dels propis viatges, per tal de poder compartir els plans amb la teua xarxa social de contactes.

Incorpora una plana per cada viatge i, a més, integra Google Maps, per situar els llocs per on es viatja i Flickr, per il·lustrar convenientment els periples. També ofereix un diari (Journal), i es poden seguir les novetats mitjançant RSS.

Permet també afegir el codi al teu bloc, i així publicar informació actualitzada sobre el lloc on et trobes i quins són els teus plans de viatge.

Pel moment, només està disponible (en beta) per invitació, i compta amb una API per a hackers intrèpids.

¿Recordáis el prometedor servicio del que hablábamos hace unos meses?

Los usuarios de Lynksee estamos recibiendo un mensaje comunicándonos que a partir del 21 de diciembre se cerrará la web.

Es una lástima que un proyecto con tantas posibilidades en el ámbito educativo no pueda mantenerse por motivos económicos. ¿Es ese el futuro de los servicios 2.0? ¿Venderse o desaparecer?

Quisiera dar las gracias a los creadores del proyecto por habernos permitido compartir sus sueños.