Archive for gener, 2007
Zotero. L’eina de recerca de la propera generació.
Què és
És una eina de recerca de codi obert i gratuïta. És fàcil d’utilitzar i ajuda a recopilar i organitzar recursos, tant bibliografia com el text complet d’articles.
Com funciona
Permet introduir anotacions i classificar i compartir els resultats de les recerques. Inclou el millor d’altres gestors de referències tradicionals -per exemple, l’EndNote- com la possibilitat de emmagatzemar les referències completes en els camps d’autor/a, títol i publicació i també d’exportar-les als formats habituals, com l’APA/MLA.
Quan estàs visualitzant un llibre, un article o altre recurs en la web, detecta i guarda automàticament la informació completa de la referència en els camps adients. Permet també guardar còpia de fitxers, en format .pdf, imatges, links i pàgines web completes.
Instal·lació
Zotero funciona integrat en el navegador Firefox a de la partir versió 2.0. Pot ser utilitzat tant localment como on-line. El primer pas -si no es compta amb ell- és instal·lar el Firefox 2.0.
A continuació, des d’aquest navegador, s’ha de descarregar Zotero. Una vegada reiniciat el navegador Firefox, la instal·lació de Zotero haurà finalitzat. Aquesta eina s’ha creat al Center for History and New Media de la George Mason University i compta amb fòrums per a la comunitat usuària i de desevolupad@rs.
Al peu del canó amb un bon e-mail
Utilitzar metàfores bèl·liques per referir-nos a la formació del professorat no és d’allò més encertat, però sí molt gràfic. I en aquest “cos a cos” que fem els assessors als centres educatius per a encoratjar l’alfabetització digital quan ens topetem amb la ciberhostilitat no sempre passiva d’algunes persones, mentre observem com la BRETXA DIGITAL es converteix en un clot que de vegades sembla una “trinxera”.
Parlar d’alfabetització digital ens porta directament a parlar d’una bona comunica
ció per e-mail que ens permenta organitzar ràpidament i de la manera més clara possible tota la informació que ens arriba per una quantitat cada vegada més gran de canals. Per això, fa temps que proposem el correu GMAIL de Google al professorat que s’apunta als nostres tallers. Ara hem trobat aquest curs on line que volem compartir amb vosaltres i és completament gratuït :
(Curs recomanat per a gent que comença, o que han decidit que ja ha arribat l’hora de canviar d’actitud envers les TIC, “fer les paus” amb el món i deixar de ser un tecnofava).
NOTA: El nostre punt de vista de la situació de les “TIC en l’educació” serà des de l’assessoria de l’Àmbit Lingüístic del CEFIRE de Sagunt que ens permet observar una realitat molt allunyada de la que se sol viure a les Jornades de ”Novadors” on, per altra banda, ens agrada anar per aprendre dels experts. Intentarem doncs, aportar la nostra experiència amb les millors eines pels que comenceu de zero.
Alacant 2007
Ahir vam tindre reunió a Alacant per a la preparació de les IV Jornades de Novadors.
En breu Vicent ens passarà el resum amb totes les novetats, però ja podem anar reservant en les nostres agendes els dies 3 i 4 de juliol, perquè estarem per la Universitat d’Alacant aprenent i compartint novetats per a la nostra tasca docent.
Cmap
Para escribir mi primer post en este blog voy a hablar de Cmap, una herramienta que conocí precisamente en unas jornadas de Novadors, en julio de 2005. Estaba yo por entonces dando mis primeros pasos en el camino de la integración de las TIC en la enseñanza de la lengua y la literatura. Entonces todo me sorprendía. Recuerdo que la misma tarde que asistí a la comunicación en la que se habló de Cmap, al llegar a casa descargué, instalé y probé la aplicación. No fue una fascinación momentánea: desde entonces, la uso con frecuencia y poco a poco voy aprendiendo nuevas posibilidades todavía inadvertidas. Valga como ejemplo esta clasificación de los blogs educativos, que está teniendo cierta difusión:
Ahora, en el grupo de los blogs colectivos dedicados a “TIC y educación” habrá que añadir Novadors.
Hay un tutorial de Cmap en esta dirección:
Flickr CC
Flickr es un hermoso lugar donde millones de personas comparten sus imágenes.
Las imágenes que se comparten pueden recibir comentarios y notas, se pueden etiquetar (lo que facilita su búsqueda), agrupar por sets, compartir en grupos por intereses o temas, descargar en varios tamaños …
Si necesitas imágenes para tus clases o recomendar un sitio donde tus alumnos puedan buscarlas, probablemente te interesará conocer flickrCC, una herramienta que busca en Flickr imágenes con licencia de Creative Commons. Sólo tienes que escribir una palabra clave, y encontrarás gran variedad donde elegir. Además, permite editarlas en línea.
(via web/Site Elías Fernández)
Kkuentas: càlcul a dojo amb l’ordinador.
Hi ha programetes que són una meravella: utilíssims, fàcils d’instal·lar i més fàcils d’utilitzar pels alumnes.
Un d’ells és Kkuentas, de José F. Fernández. Una utilitat gratuïta per a que els alumnes de primer i segon cicle realitzen sumes, restes, multiplicacions i divisions. En la web de l’autor trobareu també un grapat d’aplicacions educatives molt recomanables.
A destacar que es poden realitzar multiplaciones per més d’una xifra, particularitat que no havia trobat en cap programa semblant.
S’instal·la de forma simple tant en un ordinador com en xarxa. Per a col·locar-lo en xarxa només cal d’instal·lar-lo en el servidor i crear un accés directe al programa en cada un dels clients.
En la foto el programa funcionant en 26 ordinadors al mateix temps. Au a sumar!!!
Google groups
Como recogen Genbeta y la Brújula Verde, Google ha terminado las tareas que sumieron en un pequeño caos algunos de sus grupos en las últimas semanas. Han dejado de ser Beta para presentar una forma más atractiva y estable.
En los nuevos Grupos de Google, además de mantener la comunicación ordinaria para este servicio, por medio de listas de correo o en línea, se presenta la información sobre la actividad reciente, se pueden crear páginas, personalizarlas, compartir archivos… y sigue siendo gratuito.