Fòrum de Noves Tecnologies en l'Educació

Archive for the ‘Blogosfera’ Category

En este post quiero anunciar que he puesto en marcha un nuevo proyecto. Se trata del blog Technohaiku (http://technohaiku.posterous.com/), orientado a describir de manera breve, apenas una imagen, un enlace y unas “pinceladas”, aquellas aplicaciones que me parecen interesantes porque pueden ser aprovechadas educativamente. La idea de Technohaiku no es presentar una lista exhaustiva de aplicaciones, sino más bien proponer aquellas con las que he lidiado o estoy lidiando en la actualidad. Como norma, trato de experimentar con las aplicaciones, bien en un uso prolongado, bien instalándolas en mi hosting, bien cacharreando un rato con ellas, abriendo cuentas y proyectos de prueba.

El nuevo blog se orienta a aplicaciones y utilidades. No es mi intención dedicarlo a recursos elaborados. En la pincelada breve (de ahí el sufijo haiku) que acompaña a la captura de la aplicación trataré de proponer algun uso educativo para el que, bajo mi punto de vista, podría destinarse la aplicación. La otra condición autoimpuesta es que las aplicaciones se ejecuten en línea y que el resultado de utilizarlas pueda ser enlazado o incrustado en blogs, wikis y páginas web, de acuerdo con la tendencia social que nos envuelve. También me centraré en aplicaciones gratuitas y de código abierto (open source), dejando en la medida de lo posible el negocio para los negociantes.

Technohaiku tiene una fecha de nacimiento. Eso significa que existen decenas de aplicaciones que vengo utilizando desde hace tiempo que, de momento, no se encuentran en la lista. Las dejo para ir incorporándolas los días que me encuentre espeso y sin novedades. Que de momento no esté Moodle, Audacity, Ning o Wikispaces no debe ser interpretado como un descuido. Tiempo al tiempo.

Por último, las aportaciones de mis amigos en Facebook y Twitter enriquecerán está web de aplicaciones. Que las sugieran aquellos que tienen mis mismos intereses y a quienes sigo es para mi toda una garantía. Espero que me ayudéis a difundir este blog de vocación educativa y desde el principio acepto todas vuestras sugerencias, opiniones y, cómo no, vuestra ayuda.

Aquesta significativa presentació de Dolors Reig sobre la Web Semàntica i les possibilitats de futur d’eines com Twine, ha estat postejada per Ana Ovando, novadora principal, en Facebook. Crec que val la pena reproduir-la ací, per tal de reflectir també alguns dels projectes de treball més punters que s’estan fent al nostre país en l’àmbit de la formació. Que us aprofite.

 L’Associació per a l’Investigació dels Mitjans de Comunicació (AIMC) ha fet pública la 11 edició del seu informe ‘Navegantes en la Red‘. Hi ha conclusions interessants, com ara que les xàrcies socials generalistes (sobre tot Facebook) guanyen terreny als entorns tridimensionals de simulació, com Second Life. Sembla també que llegim més premsa per Internet i que descarreguem menys arxius per P2P, però també que el percentatge de connexió a Internet en la població espanyola seguix sent un dels més endarrerits d’Europa.

És poden treure moltes conclusions, pero una d’elles és que els rankings i les tendències també oscil·len força d’un estudi a un altre i, per tant, no hi ha massa garanties d’estabilitat en aquestes. També Internet com a fenòmen, em sembla, està subjecte a les modes. Des d’un punt de vista pedagògic, o des del punt de vista del que ens pot interessar com a professionals de l’educació, cal no oblidar aquest fet.

Salutacions!

Aquest cap de setmana esta tenint lloc a Bilbao el primer encontre de videobloggers: creadors i productors de missatges, sèries, documentals, etc. en format de video distribuït. Aquesta és la web de l’esdeveniment. Compta també amb la presència d’especialistes de diversos mitjans de comunicació i d’editorials. A més, participaran virtualment creadors de sèries de televisió per Internet, realitzades amb pocs recursos, però que estan tenint un fort impacte i difussió en la xàrcia, com ara malviviendo. com. Una iniciativa força interessant que preten mostrar que la utilitat del videoblog no s’esgota en la simple producció de missatges privats en blocs i xàrcies socials. Llarga vida al projecte.

Cada volta som més, i t’anime a que t’incorpores a aquest moviment revolucionari iniciat a les V Jornades Novadors.

Et conte una mica com passà.

Els cibervoluntaris de Novadors impartírem l’altre dia un taller a un grup de professors que no tingueren cap problema en declarar-se “tecnofaves” i que començaren sense por un camí per a l’adquisició de la competència digital. La metàfora que utilitzàrem per a començar és que “tots som immigrants” i més encara en el ciberespai on els nostres alumnes ja són nadius digitals. I en aquesta condició d’immigrants digitals hem de reconéixer les nostres limitacions i prendre consciència que no podem pretendre abarcar d’entrada totes les possibilitats de la xarxa. Fer un acte d’humilitat i començar xino-xano però sense pausa.

Ah! Recordeu que els que assitíreu al curs adquiríreu un compromís que oferim a qualsevol persona que es vulga incorporar al cibervoluntariat a l’ensenyament.

QUEDA VOSTÉ ANOMENAT BLOGFESSOR EN TÀNDEM.

AQUEST COMPROMÍS ON LINE, COPY LEFT I SENSE CANON DIGITAL VOS COMPROMET A:

1. ENSENYAR EL QUE HEU APRÈS A 10 PERSONES EN ELS PRÒXIMS 3 MESOS.
2. MANTINDRE, PRACTICAR I MILLORAR EL QUE HEU APRÈS.
3. PLANIFICAR LES UNITATS DIDÀCTIQUES DEL PRÒXIM CURS AMB ELS NOUS CONEIXEMENTS ADQUIRITS.

————–

Jo per altre costat m’agradaria que la gent que d’alguna manera podem ajudar als altres a incorporar les TIC a la nostra tasca s’unim a aquest moviment i identificant-se amb el logo de blogfessor en tàndem intentem complir aquestes normes.

1. IDENTIFICAR-SE AMB EL LOGO, (col·loca’l on puges, la web, la samarreta, a la carpeta…)

2. CONTINUAR LA FORMACIÓ I LA INVESTIGACIÓ SOBRE LES POSSIBLES APLICACIONS DELS RECURSOS TIC I INTERNET A L’AULA.

3. COMPARTIR ELS CONEXEMENTS ON-LINE I OFF-LINE

4. TUTORITZAR SI CAL A UN COMPANY, PER CONVERTIR-LO EN EL SEGÜENT CIBERVOLUNTARI.

5. EXTENDRE AQUEST MOVIMENT A TOTS ELS POSSIBLES CIBERVOLUNTARIS QUE CONEGUES.

Un año más hemos disfrutado compartiendo talleres y comunicaciones con compañeros en las Jornadas anuales de Novadors.

Para el taller de blogs y wikis hemos utilizado materiales como el tutorial de blogger o de wikispaces, insisitiendo en la aplicaciones que ya podemos encontrar en la red.

Recordamos que es una buena idea empezar mirando por lo que ya están haciendo otros docentes en sus aulas. Para ello, en el caso de los blogs, es muy recomendable visitar el Planeta Educativo de Aulablog, o en el caso de las wikis, la imprescindible wikiteka de Francisco Muñoz de la Peña.

Ya hay también algunas imágenes de las Jornadas en la red.

El Tinglado es finalista en los Edublogs Awards 2007 en la categoría: Best Educational Tech Support. Si piensas que este blog, que sirve de ayuda, soporte y recursos para integrar las TIC en la educación, merece tu voto, ¿a qué estás esperando? ¡Vota ya! Para votar entra en la siguiente página: VOTA AL TINGLADO